Jawaban 1.Menyusun kesimpulan dengan cara induksi atau deduksi kita lakukan bila membuat karangan a.argument...

byAdmin -
0

Jika engkau sedang mencari jawaban atas pertanyaan: 1.Menyusun kesimpulan dengan cara induksi atau deduksi kita lakukan bila membuat karangan a.argument…, maka dikau berada di posisi yang tepat.
Disini ada beberapa jawaban mengenai pertanyaan tersebut. Silakan perhatikan lebih lanjut.

1.Menyusun kesimpulan dengan cara induksi atau deduksi kita lakukan bila membuat karangan a.argument…

1.Menyusun kesimpulan dengan cara induksi atau deduksi kita lakukan bila membuat karangan<br />a.argumentasi<br />b.persuasi<br />c.narasi<br />d.eksposisi<br />e.deskripsi</p><p>2.Lukisan naik turunnya data yang berupa batang atau balok dan dipakai untuk menekankan adanya perbedaan tingkat atau nilai dari berbagai aspek disebut<br />a.grafik lingkaran<br />b.grafik batangan<br />c.grafik garis<br />d.bagan arus<br />e.bagan pohon</p><p>3.Informasi nonverbal diperlukan bila data informasi membutuhkan<br />a.perincian<br />b.penjelasan<br />c.visualisasi<br />d.persentase<br />e.alasan-alasan</p><p>4.Berikut ini yang termasuk perintah kerja tertulis, kecuali<br />a.memo<br />b.surat edaran<br />c.buku manual kerja<br />d.surat pengumuman<br />e.surat pengiriman barang</p><p>5.Gambaran informasi yang berbentuk garis-garis menaik dan menurun disebut<br />a.grafik lingkaran<br />b.diagram<br />c.denah<br />d.tabel<br />e.peta</p><p>6.Semua pernyataan di bawah ini benar, kecuali<br />a.tabel ialah informasi lewat kata dan bilangan yang tersusun<br />b.tabel ialah informasi tanpa kalimat penjang dan tanda baca<br />c.membaca tabel memerlukan kecermatan dan kepekaan berpikir<br />d.tabel dapat merupakan sumber gagasan<br />e.tabel disusun setiap kita membuat karangan</p><p>7.Pernyataan-pernyataan berikut yang merupakan opini adalah<br />a.Menurut polisi insiden itu tidak menimbulkan korban.<br />b.Siswa tim PBB yang lalu.<br />c.Ketika  kendaraan  mereka  melintas,  bom  yang  ditempatkan  di pinggir jalan meledak.<br />d.Ledakkan itu menimbulkan lubang di jalan dan menghancurkan jendela di kawasan pemukiman dekat markas pasukan AS.<br />e.Tentara AS  sedang  melakukan  patroli  sekitar  pukul  21.30  saat serangan terjadi.</p><p>8.Produksi beras impor dan pengadaan beras! Pernyataan berikut sesuai dengan tabel tersebut, kecuali</p><p>ProduksiT ahun<br />1996199920022004<br />Produks i pa di<br />( juta ton kg )<br />51.5<br />50.87<br />51.49<br />54.34<br />Produks i Be ra s<br />( J uta ton )<br />33.22<br />33.06<br />33.47<br />45.32<br />I mpor Be ra s<br />( J uta Ton )<br />2.14<br />4.5<br />1.81<br />0.17<br />Pe ngadaan Be ras<br />( J uta Ton )<br />35.36<br />37.56<br />35.28<br />33.69</p><p>a.Makin tinggi produksi padi makin rendah impor beras.<br />b.Impor beras tertinggi terjadi pada kondisi beras tinggi.<br />c.Tingginya produksi beras seiring dengan tingginya pengadaan beras.<br />d.Kondisi  produksi  beras  paling  tinggi  justru  pengadaan  beras terendah.<br />e.Impor  pengadaan  beras  terjadi  ketika  terjadi  pengadaan  beras terendah.</p><p>9.Paragraf yang dimulai dengan pernyataan yang khusus dan diikuti penjelasan yang bersifat umum disebut<br />a.deduktif<br />b.induktif<br />c.sebab akibat<br />d.akibat sebab<br />e.induktif– deduktif</p><p>10.  Pernyataan yang dimulai dengan pernyataan yang bersifat umum dan diikuti penjelasan yang bersifat khusus disebut<br />a.induktif<br />b.deduktif<br />c.induktif-deduktif<br />d.deduktif-induktif<br />e.sebab akibat</p><p>11.  Pernyataan di bawah ini yang tidak tepat adalah ….<br />a.mengungkapkan informasi dapat berbentuk verbal dan nonverbal<br />b.mendengar adalah bagian dari menyimak<br />c.mendengarkan sambil berkreatifitas dapat membantu mencapai hasil yang baik dalam menyimak<br />d.menyimak adalahkegiatan menyerap informasi yang didengarkan<br />e.proses menyimak adalah upaya memahami isi pesan dari informasi yang didengarkan</p><p>12.  Di bawah ini merupakan kegunaan tabel dan grafik, kecuali<br />a.menunjukkan fakta dengan jelas<br />b.menghemat waktu karena mempercepat komunikasi<br />c.menyatakan fakta-fakta dalam konteks<br />d.menyatakan fakta-fakta lebih tersamar<br />e.menunjukkan fakta-fakta itu lebih mudah</p><p>13.  Bila ingin menggambarkan data berupa program kerja, biasanya kita menggunakan<br />a.denah<br />b.peta<br />c.grafik<br />d.matriks<br />e.diagram</p><p>14.  Gambar atau lukisan pada kertas yang menunjukkan letak tanah, laut, sungai, gunung disebut<br />a.peta<br />b.matriks<br />c.denah<br />d.diagram<br />e.bagan</p><p>15.  Gambaran buram sketsa istilah lain dari a.diagram<br />b.bagan c.peta<br />d.denah e.tabel</p><p>16.  Menyimak dianggap berhasil bila diukur dari hal berikut, kecuali<br />a.mengemukakantanggapan sesuaidenganinstruksi yang disampaikan<br />b.dapat mengaktualisasikan informasi baik lisan maupun tulisan<br />c.membuat kesimpulan dengan menguraikan inti pokok informasi yang disampaikan<br />d.memahami informasi yang didengarkan<br />e.dapat  mengutarakan  kembali  informasi  yang  didengar  dengan makna yang sesuai</p><p>17.  Menyimak pembacaan puisi, cerpen, termasuk jenis menyimak<br />a.ekstensif<br />b.intensif<br />c.diskriminatif<br />d.pemecahan masalah<br />e.apresiatif</p><p>18.  Menyimak untuk memahami secara terperinci, teliti, dan mendalam bahan yang disimak adalah jenis menyimak<br />a.untuk menghibur<br />b.apresiatif<br />c.untuk belajar<br />d.diskriminatif<br />e.untukmenilai</p><p>19.  Karangan/tulisan yang memerlukan analisis dan sintetis dapat ditulis dalam bentuk<br />a.eksposisi<br />b.narasi<br />c.argumentasi<br />d.persuasi<br />e.deskripsi</p><p>20.  Untuk mengambil kesimpulan dari informasi nonverbal diperlukan hal-hal berikut, kecuali<br />a.perhatikan isi informasi<br />b.perhatikan kata-kata dan angka-angka<br />c.lihat model dan warna gambarnya<br />d.artikan hubungan antar–lambang atau angka<br />e.perhatikan antar–bagian-bagiannya.<br />” border=”0″ data-original-height=”328″ data-original-width=”333″ height=”315″ src=”https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiipo_GFUxbZAUg2ZNpAioLHof9TyYe81GH2UG0D1doE1hTV2CPWFl4Vus8KCJKO1vFbs9zCCtsxmjru2T78MNMhbfQx5MSg46pYy08ocaL05bIBiiSQXX9hnKz60Z82FUjOziny6NCrUcfBKaGWjbXog9Zl-1j0B8wnCPzyuycLvgmkUpod3CrumibKw/w320-h315/Screenshot_2.png” title=”1.Menyusun kesimpulan dengan cara induksi atau deduksi kita lakukan bila membuat karangan<br />a.argumentasi<br />b.persuasi<br />c.narasi<br />d.eksposisi<br />e.deskripsi</p><p>2.Lukisan naik turunnya data yang berupa batang atau balok dan dipakai untuk menekankan adanya perbedaan tingkat atau nilai dari berbagai aspek disebut<br />a.grafik lingkaran<br />b.grafik batangan<br />c.grafik garis<br />d.bagan arus<br />e.bagan pohon</p><p>3.Informasi nonverbal diperlukan bila data informasi membutuhkan<br />a.perincian<br />b.penjelasan<br />c.visualisasi<br />d.persentase<br />e.alasan-alasan</p><p>4.Berikut ini yang termasuk perintah kerja tertulis, kecuali<br />a.memo<br />b.surat edaran<br />c.buku manual kerja<br />d.surat pengumuman<br />e.surat pengiriman barang</p><p>5.Gambaran informasi yang berbentuk garis-garis menaik dan menurun disebut<br />a.grafik lingkaran<br />b.diagram<br />c.denah<br />d.tabel<br />e.peta</p><p>6.Semua pernyataan di bawah ini benar, kecuali<br />a.tabel ialah informasi lewat kata dan bilangan yang tersusun<br />b.tabel ialah informasi tanpa kalimat penjang dan tanda baca<br />c.membaca tabel memerlukan kecermatan dan kepekaan berpikir<br />d.tabel dapat merupakan sumber gagasan<br />e.tabel disusun setiap kita membuat karangan</p><p>7.Pernyataan-pernyataan berikut yang merupakan opini adalah<br />a.Menurut polisi insiden itu tidak menimbulkan korban.<br />b.Siswa tim PBB yang lalu.<br />c.Ketika  kendaraan  mereka  melintas,  bom  yang  ditempatkan  di pinggir jalan meledak.<br />d.Ledakkan itu menimbulkan lubang di jalan dan menghancurkan jendela di kawasan pemukiman dekat markas pasukan AS.<br />e.Tentara AS  sedang  melakukan  patroli  sekitar  pukul  21.30  saat serangan terjadi.</p><p>8.Produksi beras impor dan pengadaan beras! Pernyataan berikut sesuai dengan tabel tersebut, kecuali</p><p>ProduksiT ahun<br />1996199920022004<br />Produks i pa di<br />( juta ton kg )<br />51.5<br />50.87<br />51.49<br />54.34<br />Produks i Be ra s<br />( J uta ton )<br />33.22<br />33.06<br />33.47<br />45.32<br />I mpor Be ra s<br />( J uta Ton )<br />2.14<br />4.5<br />1.81<br />0.17<br />Pe ngadaan Be ras<br />( J uta Ton )<br />35.36<br />37.56<br />35.28<br />33.69</p><p>a.Makin tinggi produksi padi makin rendah impor beras.<br />b.Impor beras tertinggi terjadi pada kondisi beras tinggi.<br />c.Tingginya produksi beras seiring dengan tingginya pengadaan beras.<br />d.Kondisi  produksi  beras  paling  tinggi  justru  pengadaan  beras terendah.<br />e.Impor  pengadaan  beras  terjadi  ketika  terjadi  pengadaan  beras terendah.</p><p>9.Paragraf yang dimulai dengan pernyataan yang khusus dan diikuti penjelasan yang bersifat umum disebut<br />a.deduktif<br />b.induktif<br />c.sebab akibat<br />d.akibat sebab<br />e.induktif– deduktif</p><p>10.  Pernyataan yang dimulai dengan pernyataan yang bersifat umum dan diikuti penjelasan yang bersifat khusus disebut<br />a.induktif<br />b.deduktif<br />c.induktif-deduktif<br />d.deduktif-induktif<br />e.sebab akibat</p><p>11.  Pernyataan di bawah ini yang tidak tepat adalah ….<br />a.mengungkapkan informasi dapat berbentuk verbal dan nonverbal<br />b.mendengar adalah bagian dari menyimak<br />c.mendengarkan sambil berkreatifitas dapat membantu mencapai hasil yang baik dalam menyimak<br />d.menyimak adalahkegiatan menyerap informasi yang didengarkan<br />e.proses menyimak adalah upaya memahami isi pesan dari informasi yang didengarkan</p><p>12.  Di bawah ini merupakan kegunaan tabel dan grafik, kecuali<br />a.menunjukkan fakta dengan jelas<br />b.menghemat waktu karena mempercepat komunikasi<br />c.menyatakan fakta-fakta dalam konteks<br />d.menyatakan fakta-fakta lebih tersamar<br />e.menunjukkan fakta-fakta itu lebih mudah</p><p>13.  Bila ingin menggambarkan data berupa program kerja, biasanya kita menggunakan<br />a.denah<br />b.peta<br />c.grafik<br />d.matriks<br />e.diagram</p><p>14.  Gambar atau lukisan pada kertas yang menunjukkan letak tanah, laut, sungai, gunung disebut<br />a.peta<br />b.matriks<br />c.denah<br />d.diagram<br />e.bagan</p><p>15.  Gambaran buram sketsa istilah lain dari a.diagram<br />b.bagan c.peta<br />d.denah e.tabel</p><p>16.  Menyimak dianggap berhasil bila diukur dari hal berikut, kecuali<br />a.mengemukakantanggapan sesuaidenganinstruksi yang disampaikan<br />b.dapat mengaktualisasikan informasi baik lisan maupun tulisan<br />c.membuat kesimpulan dengan menguraikan inti pokok informasi yang disampaikan<br />d.memahami informasi yang didengarkan<br />e.dapat  mengutarakan  kembali  informasi  yang  didengar  dengan makna yang sesuai</p><p>17.  Menyimak pembacaan puisi, cerpen, termasuk jenis menyimak<br />a.ekstensif<br />b.intensif<br />c.diskriminatif<br />d.pemecahan masalah<br />e.apresiatif</p><p>18.  Menyimak untuk memahami secara terperinci, teliti, dan mendalam bahan yang disimak adalah jenis menyimak<br />a.untuk menghibur<br />b.apresiatif<br />c.untuk belajar<br />d.diskriminatif<br />e.untukmenilai</p><p>19.  Karangan/tulisan yang memerlukan analisis dan sintetis dapat ditulis dalam bentuk<br />a.eksposisi<br />b.narasi<br />c.argumentasi<br />d.persuasi<br />e.deskripsi</p><p>20.  Untuk mengambil kesimpulan dari informasi nonverbal diperlukan hal-hal berikut, kecuali<br />a.perhatikan isi informasi<br />b.perhatikan kata-kata dan angka-angka<br />c.lihat model dan warna gambarnya<br />d.artikan hubungan antar–lambang atau angka<br />e.perhatikan antar–bagian-bagiannya.<br />” width=”320″ /></a></p><p>Pertanyaan</h3><p>1.Menyusun kesimpulan dengan cara induksi atau deduksi kita lakukan bila membuat karangan<br />a.argumentasi<br />b.persuasi<br />c.narasi<br />d.eksposisi<br />e.deskripsi</p><p>2.Lukisan naik turunnya data yang berupa batang atau balok dan dipakai untuk menekankan adanya perbedaan tingkat atau nilai dari berbagai aspek disebut<br />a.grafik lingkaran<br />b.grafik batangan<br />c.grafik garis<br />d.bagan arus<br />e.bagan pohon</p><p>3.Informasi nonverbal diperlukan bila data informasi membutuhkan<br />a.perincian<br />b.penjelasan<br />c.visualisasi<br />d.persentase<br />e.alasan-alasan</p><p>4.Berikut ini yang termasuk perintah kerja tertulis, kecuali<br />a.memo<br />b.surat edaran<br />c.buku manual kerja<br />d.surat pengumuman<br />e.surat pengiriman barang</p><p>5.Gambaran informasi yang berbentuk garis-garis menaik dan menurun disebut<br />a.grafik lingkaran<br />b.diagram<br />c.denah<br />d.tabel<br />e.peta</p><p>6.Semua pernyataan di bawah ini benar, kecuali<br />a.tabel ialah informasi lewat kata dan bilangan yang tersusun<br />b.tabel ialah informasi tanpa kalimat penjang dan tanda baca<br />c.membaca tabel memerlukan kecermatan dan kepekaan berpikir<br />d.tabel dapat merupakan sumber gagasan<br />e.tabel disusun setiap kita membuat karangan</p><p>7.Pernyataan-pernyataan berikut yang merupakan opini adalah<br />a.Menurut polisi insiden itu tidak menimbulkan korban.<br />b.Siswa tim PBB yang lalu.<br />c.Ketika  kendaraan  mereka  melintas,  bom  yang  ditempatkan  di pinggir jalan meledak.<br />d.Ledakkan itu menimbulkan lubang di jalan dan menghancurkan jendela di kawasan pemukiman dekat markas pasukan AS.<br />e.Tentara AS  sedang  melakukan  patroli  sekitar  pukul  21.30  saat serangan terjadi.</p><p>8.Produksi beras impor dan pengadaan beras! Pernyataan berikut sesuai dengan tabel tersebut, kecuali</p><p>ProduksiT ahun<br />1996199920022004<br />Produks i pa di<br />( juta ton kg )<br />51.5<br />50.87<br />51.49<br />54.34<br />Produks i Be ra s<br />( J uta ton )<br />33.22<br />33.06<br />33.47<br />45.32<br />I mpor Be ra s<br />( J uta Ton )<br />2.14<br />4.5<br />1.81<br />0.17<br />Pe ngadaan Be ras<br />( J uta Ton )<br />35.36<br />37.56<br />35.28<br />33.69</p><p>a.Makin tinggi produksi padi makin rendah impor beras.<br />b.Impor beras tertinggi terjadi pada kondisi beras tinggi.<br />c.Tingginya produksi beras seiring dengan tingginya pengadaan beras.<br />d.Kondisi  produksi  beras  paling  tinggi  justru  pengadaan  beras terendah.<br />e.Impor  pengadaan  beras  terjadi  ketika  terjadi  pengadaan  beras terendah.</p><p>9.Paragraf yang dimulai dengan pernyataan yang khusus dan diikuti penjelasan yang bersifat umum disebut<br />a.deduktif<br />b.induktif<br />c.sebab akibat<br />d.akibat sebab<br />e.induktif– deduktif</p><p>10.  Pernyataan yang dimulai dengan pernyataan yang bersifat umum dan diikuti penjelasan yang bersifat khusus disebut<br />a.induktif<br />b.deduktif<br />c.induktif-deduktif<br />d.deduktif-induktif<br />e.sebab akibat</p><p>11.  Pernyataan di bawah ini yang tidak tepat adalah ….<br />a.mengungkapkan informasi dapat berbentuk verbal dan nonverbal<br />b.mendengar adalah bagian dari menyimak<br />c.mendengarkan sambil berkreatifitas dapat membantu mencapai hasil yang baik dalam menyimak<br />d.menyimak adalahkegiatan menyerap informasi yang didengarkan<br />e.proses menyimak adalah upaya memahami isi pesan dari informasi yang didengarkan</p><p>12.  Di bawah ini merupakan kegunaan tabel dan grafik, kecuali<br />a.menunjukkan fakta dengan jelas<br />b.menghemat waktu karena mempercepat komunikasi<br />c.menyatakan fakta-fakta dalam konteks<br />d.menyatakan fakta-fakta lebih tersamar<br />e.menunjukkan fakta-fakta itu lebih mudah</p><p>13.  Bila ingin menggambarkan data berupa program kerja, biasanya kita menggunakan<br />a.denah<br />b.peta<br />c.grafik<br />d.matriks<br />e.diagram</p><p>14.  Gambar atau lukisan pada kertas yang menunjukkan letak tanah, laut, sungai, gunung disebut<br />a.peta<br />b.matriks<br />c.denah<br />d.diagram<br />e.bagan</p><p>15.  Gambaran buram sketsa istilah lain dari a.diagram<br />b.bagan c.peta<br />d.denah e.tabel</p><p>16.  Menyimak dianggap berhasil bila diukur dari hal berikut, kecuali<br />a.mengemukakantanggapan sesuaidenganinstruksi yang disampaikan<br />b.dapat mengaktualisasikan informasi baik lisan maupun tulisan<br />c.membuat kesimpulan dengan menguraikan inti pokok informasi yang disampaikan<br />d.memahami informasi yang didengarkan<br />e.dapat  mengutarakan  kembali  informasi  yang  didengar  dengan makna yang sesuai</p><p>17.  Menyimak pembacaan puisi, cerpen, termasuk jenis menyimak<br />a.ekstensif<br />b.intensif<br />c.diskriminatif<br />d.pemecahan masalah<br />e.apresiatif</p><p>18.  Menyimak untuk memahami secara terperinci, teliti, dan mendalam bahan yang disimak adalah jenis menyimak<br />a.untuk menghibur<br />b.apresiatif<br />c.untuk belajar<br />d.diskriminatif<br />e.untukmenilai</p><p>19.  Karangan/tulisan yang memerlukan analisis dan sintetis dapat ditulis dalam bentuk<br />a.eksposisi<br />b.narasi<br />c.argumentasi<br />d.persuasi<br />e.deskripsi</p><p>20.  Untuk mengambil kesimpulan dari informasi nonverbal diperlukan hal-hal berikut, kecuali<br />a.perhatikan isi informasi<br />b.perhatikan kata-kata dan angka-angka<br />c.lihat model dan warna gambarnya<br />d.artikan hubungan antar–lambang atau angka<br />e.perhatikan antar–bagian-bagiannya.</p><h3>Jawaban #1 untuk Pertanyaan: 1.Menyusun kesimpulan dengan cara induksi atau deduksi kita lakukan bila membuat karangan<br />a.argumentasi<br />b.persuasi<br />c.narasi<br />d.eksposisi<br />e.deskripsi</p><p>2.Lukisan naik turunnya data yang berupa batang atau balok dan dipakai untuk menekankan adanya perbedaan tingkat atau nilai dari berbagai aspek disebut<br />a.grafik lingkaran<br />b.grafik batangan<br />c.grafik garis<br />d.bagan arus<br />e.bagan pohon</p><p>3.Informasi nonverbal diperlukan bila data informasi membutuhkan<br />a.perincian<br />b.penjelasan<br />c.visualisasi<br />d.persentase<br />e.alasan-alasan</p><p>4.Berikut ini yang termasuk perintah kerja tertulis, kecuali<br />a.memo<br />b.surat edaran<br />c.buku manual kerja<br />d.surat pengumuman<br />e.surat pengiriman barang</p><p>5.Gambaran informasi yang berbentuk garis-garis menaik dan menurun disebut<br />a.grafik lingkaran<br />b.diagram<br />c.denah<br />d.tabel<br />e.peta</p><p>6.Semua pernyataan di bawah ini benar, kecuali<br />a.tabel ialah informasi lewat kata dan bilangan yang tersusun<br />b.tabel ialah informasi tanpa kalimat penjang dan tanda baca<br />c.membaca tabel memerlukan kecermatan dan kepekaan berpikir<br />d.tabel dapat merupakan sumber gagasan<br />e.tabel disusun setiap kita membuat karangan</p><p>7.Pernyataan-pernyataan berikut yang merupakan opini adalah<br />a.Menurut polisi insiden itu tidak menimbulkan korban.<br />b.Siswa tim PBB yang lalu.<br />c.Ketika  kendaraan  mereka  melintas,  bom  yang  ditempatkan  di pinggir jalan meledak.<br />d.Ledakkan itu menimbulkan lubang di jalan dan menghancurkan jendela di kawasan pemukiman dekat markas pasukan AS.<br />e.Tentara AS  sedang  melakukan  patroli  sekitar  pukul  21.30  saat serangan terjadi.</p><p>8.Produksi beras impor dan pengadaan beras! Pernyataan berikut sesuai dengan tabel tersebut, kecuali</p><p>ProduksiT ahun<br />1996199920022004<br />Produks i pa di<br />( juta ton kg )<br />51.5<br />50.87<br />51.49<br />54.34<br />Produks i Be ra s<br />( J uta ton )<br />33.22<br />33.06<br />33.47<br />45.32<br />I mpor Be ra s<br />( J uta Ton )<br />2.14<br />4.5<br />1.81<br />0.17<br />Pe ngadaan Be ras<br />( J uta Ton )<br />35.36<br />37.56<br />35.28<br />33.69</p><p>a.Makin tinggi produksi padi makin rendah impor beras.<br />b.Impor beras tertinggi terjadi pada kondisi beras tinggi.<br />c.Tingginya produksi beras seiring dengan tingginya pengadaan beras.<br />d.Kondisi  produksi  beras  paling  tinggi  justru  pengadaan  beras terendah.<br />e.Impor  pengadaan  beras  terjadi  ketika  terjadi  pengadaan  beras terendah.</p><p>9.Paragraf yang dimulai dengan pernyataan yang khusus dan diikuti penjelasan yang bersifat umum disebut<br />a.deduktif<br />b.induktif<br />c.sebab akibat<br />d.akibat sebab<br />e.induktif– deduktif</p><p>10.  Pernyataan yang dimulai dengan pernyataan yang bersifat umum dan diikuti penjelasan yang bersifat khusus disebut<br />a.induktif<br />b.deduktif<br />c.induktif-deduktif<br />d.deduktif-induktif<br />e.sebab akibat</p><p>11.  Pernyataan di bawah ini yang tidak tepat adalah ….<br />a.mengungkapkan informasi dapat berbentuk verbal dan nonverbal<br />b.mendengar adalah bagian dari menyimak<br />c.mendengarkan sambil berkreatifitas dapat membantu mencapai hasil yang baik dalam menyimak<br />d.menyimak adalahkegiatan menyerap informasi yang didengarkan<br />e.proses menyimak adalah upaya memahami isi pesan dari informasi yang didengarkan</p><p>12.  Di bawah ini merupakan kegunaan tabel dan grafik, kecuali<br />a.menunjukkan fakta dengan jelas<br />b.menghemat waktu karena mempercepat komunikasi<br />c.menyatakan fakta-fakta dalam konteks<br />d.menyatakan fakta-fakta lebih tersamar<br />e.menunjukkan fakta-fakta itu lebih mudah</p><p>13.  Bila ingin menggambarkan data berupa program kerja, biasanya kita menggunakan<br />a.denah<br />b.peta<br />c.grafik<br />d.matriks<br />e.diagram</p><p>14.  Gambar atau lukisan pada kertas yang menunjukkan letak tanah, laut, sungai, gunung disebut<br />a.peta<br />b.matriks<br />c.denah<br />d.diagram<br />e.bagan</p><p>15.  Gambaran buram sketsa istilah lain dari a.diagram<br />b.bagan c.peta<br />d.denah e.tabel</p><p>16.  Menyimak dianggap berhasil bila diukur dari hal berikut, kecuali<br />a.mengemukakantanggapan sesuaidenganinstruksi yang disampaikan<br />b.dapat mengaktualisasikan informasi baik lisan maupun tulisan<br />c.membuat kesimpulan dengan menguraikan inti pokok informasi yang disampaikan<br />d.memahami informasi yang didengarkan<br />e.dapat  mengutarakan  kembali  informasi  yang  didengar  dengan makna yang sesuai</p><p>17.  Menyimak pembacaan puisi, cerpen, termasuk jenis menyimak<br />a.ekstensif<br />b.intensif<br />c.diskriminatif<br />d.pemecahan masalah<br />e.apresiatif</p><p>18.  Menyimak untuk memahami secara terperinci, teliti, dan mendalam bahan yang disimak adalah jenis menyimak<br />a.untuk menghibur<br />b.apresiatif<br />c.untuk belajar<br />d.diskriminatif<br />e.untukmenilai</p><p>19.  Karangan/tulisan yang memerlukan analisis dan sintetis dapat ditulis dalam bentuk<br />a.eksposisi<br />b.narasi<br />c.argumentasi<br />d.persuasi<br />e.deskripsi</p><p>20.  Untuk mengambil kesimpulan dari informasi nonverbal diperlukan hal-hal berikut, kecuali<br />a.perhatikan isi informasi<br />b.perhatikan kata-kata dan angka-angka<br />c.lihat model dan warna gambarnya<br />d.artikan hubungan antar–lambang atau angka<br />e.perhatikan antar–bagian-bagiannya.<br /></h3><p> 1.E.<br />2.B.<br />3.E.<br />4.A.<br />5.B.<br />6.E.<br />7.A.<br />8.-<br />9.B.<br />10.B.<br />11.C.<br />12.D.<br />13.C.<br />14.A.<br />15.B.<br />16.B.<br />17.B.<br />18.E.<br />19.C.<br />20.C</p><p>Maaf,kalo andaikan ada yang salah.Khusus soal no.8 saya kurang paham…</p><div><h2 style=Penutup

Sekian tanya-jawab mengenai 1.Menyusun kesimpulan dengan cara induksi atau deduksi kita lakukan bila membuat karangan a.argument…, biar dengan ini bisa memperoleh menyelesaikan masalah soudara.

Tags

Anda mungkin menyukai siaran ini

Catat Ulasan

Terbaru Lebih lama